10 tipp a közösségi kert létrehozásához

fiúk-zöldség-kert-acs1116pg46-20160929153020

Shaylene Brock a Queenslandi Pomona Állami Iskolából, az Év 2013 Közösségi Kertjéből, megosztja top 10 tippjét:

1. Döntse el a létrehozandó kert típusát és célját

"Az én esetemben valami olyat akartam építeni, amely serkenti a gyerekek érzékeit, de azt is akartam összekapcsolni a gyermekek mentális egészségével, mivel a boldogok és elégedett gyermekek jobban tanulnak."

2. Gondoljon arra, hogy ki lesz a kert elsődleges felhasználója

"A Pomona Állami Iskola kertjét gyakorlatilag szabadtéri tanteremként tervezték. Ez egy felügyelt terület, az egészségügyi és biztonsági előírások miatt. Ugyanakkor úgy gondolom, hogy korlátozva a belépést, ez még inkább különleges területré teszi."

3. Ellenőrizze, hogy vannak-e törvények vagy rendeletek, amelyekkel esetleg meg kell felelnie

"Valóban be kellett tartanunk az irányelveket az oktatási eljárásokkal és az irányelvekkel összefüggésben. Sok dolgot kellett figyelembe vennünk - még a járdák szélén is a járdák szélét. Ez is folyamatos, mert a dolgok az időjárással változnak. körülmények."

4. Költségvetés és finanszírozás: hozzáférhet-e anyagi adományokhoz és pénzhez? Vagy vannak támogatások?

"Nem állt rendelkezésre finanszírozás, ezért felszólítottuk a P&C-t, hogy minden héten kolbászkacsintással csináljunk pénzt. A dolgok gyűjtését is elkezdtem. A dolgok összegyűjtése is elkezdődött. Arra gondolkodtunk:" Megteszünk mindent, amit megtalálunk. "

5. Tervezés: Tegye ösztönző, meghívó és praktikusvá

"Megpróbáltam kitalálni, hogyan lehet összekapcsolni a kertet a társadalmi / érzelmi dolgokkal, és kaptam egy gyermekeknek szóló könyvet, amelyben a kertben különleges érzelmekre és érzetekre utaló dolgok voltak. Tehát amikor építettem a rönköket, Például összekapcsoltam őket az élet hullámvölgyeivel és érzelmeivel. "

6. Van hozzáférése a vízhez és a hely az újrahasznosításhoz vagy a komposzthoz?

"Nagyon szerencsések vagyunk, hogy három víztartályt már behelyeztünk az iskolába, így hozzáférhetünk a vízhez. És az újrahasznosítással az egyik tanár osztály egy projektet készített féregfarmokon, így gondoltuk:" Nem jó lenni, ha féregfarmot helyez a kertbe? Ez adta nekünk egy területet az organikus anyag újrahasznosításához. "

7. Van-e megfelelő infrastruktúra menedékhely és tárolás biztosításához?

"Mindig nézd meg először a rendelkezésre álló eszközöket. Nagyon szerencsések voltak, mert a mosogatókat úgy telepítettük, hogy hozzáférjük a már ott lévő csövekhez. Megmentettük a mosogatót az osztálytermi felújításoktól, és felhasználtuk felöntéshez, előkészítéshez és mosáshoz. ehető termékekből. "

8. Építőanyagok: Vegye figyelembe élettartamát és folyamatos karbantartását

"Egész egész idő alatt megpróbáltuk elkerülni a fűrészáru használatát, mivel azt gyakran kezelik. Tehát fém, beton, kőműves termékek használatát vizsgáltuk meg - bármit is használhatnánk, amelynek hosszú élettartama lenne. Nem féltem megközelíteni az embereket és kérdezd meg, adományoznak-e valamit - legyen az idő vagy az anyag. "

9. Növénykiválasztás: Mi felel meg az éghajlati viszonyoknak és a talaj minőségének?

"Volt a leghosszabb, a legszárazabb nyár, amit valaha is láthattunk. Néhány olyan növény, amelyről azt gondoltuk, hogy nagyon jól fog megbirkózni a hőben, nem tette meg. Papír százszországai valóban küzdöttek - egyszerűen nem szeretik a páratartalmat."

10. Vegye be a lehető legtöbb embert

"Megpróbáltuk bevonni a gyerekeket, amennyire csak tudtunk, akár homok, vagy talajtakaró mozgatása, akár növények ültetésének elősegítése. Azt hiszem, főleg a gyerekekkel, hacsak nem vettek részt velük, nem mindig éreznek kapcsolatot. "

Címkék:  Konyha konyhák Szabadban és Kertészet 

Érdekes Cikkek

add